اکبری، ۱۳۸۷۳۴

تعداد مالکیت نهادی سبب ارتقای محتوای اطلاعاتی سود شرکت نمی شود و ممکن است آن را تنزیل نیز بخشد. سطح مالکیت نهادی محتوای اطلاعاتی سود را کاهش نمی دهد بلکه امکان دارد سبب افزایش آن نیز بشود.بررسی رابطه بین مالکین نهادی و محتوای اطلاعاتی سودکرمی، ۱۳۸۷۳۵تعداد مالکیت نهادی سبب ارتقای محتوای اطلاعاتی سود شرکت نمی شود و ممکن است آن را تنزیل نیز بخشد. سطح مالکیت نهادی محتوای اطلاعاتی سود را کاهش نمی دهد بلکه امکان دارد سبب افزایش آن نیز بشود.بررسی رابطه بین مالکین نهادی و محتوای اطلاعاتی سودکرمی، ۱۳۸۷۳۵در سال های اولیه دوره تصدی حسابرسی، میزان دقت سودهای پیش‌بینی شده مدیریتآ افزایش( خطای پیش‌بینی کمتر) و پس از آن کاهش می یابدبررسی تأثیر طول دوره تصدی حسابرسی بر خطای سود پیش‌بینی شده در شرکت‌های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهرانعزیز خانی، ۱۳۹۱۳۶پیش بینی های ارائه شده ( دارای خبر مثبت و منفی ) بر قیمت سهام تأثیر گذار است. بین متغیرهای سطح اقلام تعهدی سرمایه در گردش و خطای آخرین پیش‌بینی سال جاری با خطای پیش‌بینی سال آتی رابطه مثبت و بین درصد سرمایه گذاران نهادی با خطای پیش‌بینی سال آتی رابطه منفی وجود دارد.محتوای اطلاعاتی پیش‌بینی سود، تکرار سوگیری در ارائه پیش‌بینی ها و عوامل مؤثر بر خطای پیش بینیغلامی پور، ۱۳۹۱۳۷

۲-۴- خلاصه فصل دوم

مطالب فصل دوم در دو بخش مبانی نظری و پیشینه تحقیق گنجانده شده است. مبانی نظری به مطالبی پیرامون موضوع تحقیق توجه دارد. در این تحقیق به دلیل اینکه پیش‌بینی سود توسط مدیران مطرح می‌باشد، سعی کردیم تا ساختاری از پیش‌بینی سود مدیریت را توضیح دهیم.در بخش پیشینه ابتدا تحقیقات انجام شده در خارج از کشور طی سال های ۲۰۱۲-۱۹۷۲ میلادی و سپس تحقیقات انجام شده در داخل کشور، طی سال های ۱۳۹۱-۱۳۷۷ بیان شده است.

فصل سوم

روش شناسی تحقیق

۳-۱- مقدمه

پایه هر علمی، روش شناخت آن است و اعتبار و ارزش قوانین هر علمی به روش شناختی مبتنی است که در آن علم به کار می­رود. ‌از اصطلاح «روش تحقیق» معانی خاص و متمایزی در متون علمی استنباط می­ شود ولی آنچه در اینجا مطرح است یک فرایند نظام­مند برای یافتن پاسخ یک پرسش یا راه ­حل یک مسئله است. در این مورد آمده است: «روش تحقیق مجموعه ­ای از قواعد، ابزار و راه­های معتبر (قابل اطمینان) و نظام یافته برای بررسی واقعیت­ها، کشف مجهولات و دستیابی به راه ­حل مشکلات است» (خاکی، ۱۳۸۲). هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین توانایی مدیر با احتمال افشای سود پیش ­بینی شده توسط مدیران، دفعات پیش ­بینی سود توسط مدیران و دقت پیش ­بینی سود توسط ایشان ‌می‌باشد.

در این فصل به روش تحقیق پرداخته می­ شود. انتخاب روش تحقیق بستگی به هدف، نوع کاوش محقق برای دست یافتن به هدف، ماهیت موضوع مورد تحقیق و امکانات اجرایی آن دارد. در اینجا به تشریح روش شناسی پژوهش، شامل فرضیه ­های پژوهش و متغیرهای مربوطه، تعریف جامعه نمونه آماری، دوره مطالعه، روش پژوهش و نحوه گردآوری داده پرداخته می­ شود.

۳-۲- فرضیه ­های تحقیق

غرض از فرضیه یا گمانه، عبارت است از حاصل ایجاد پیوند موقت بین دو یا چند نمونه، به گونه ­ای که ایده و یا طرز نگرشی جدید در ذهن پدید آورد. این امر از طریق مطالعه در اطلاعات دسته­بندی شده و تعمق در آن ها حاصل می­ شود. فرضیه را حدسی عملی نیز می­نامند. بدان خاطر که مبانی آن را با روش علمی به دست آورده­ایم و تلاش و کاوش علمی ما که با بهره گرفتن از روش­های علمی صورت گرفته بود در این امر مؤثر بوده است (قائمی، ۱۳۶۸). در تحقیق حاضر سه فرضیه جهت تبیین روابط بین متغیرهای اساسی مورد آزمون قرار ‌می‌گیرد:

۳-۲-۱- فرضیه اول و مدل

مطالعه سود پیش ­بینی شده توسط مدیریت، بررسی انگیزه­ های مدیریتی درافشای پیش ­بینی را به همراه داد. تئوری ترومن (۱۹۸۶) بیان می­دارد که مدیران پیش ­بینی سود را جهت ابراز توانایی­هایشان منتشر ‌می‌کنند. مدیران با انگیزه، به منظور حداکثر کردن ارزش شرکت سود را پیش ­بینی ‌می‌کنند، زیرا عمل کردن بدین ترتیب به سرمایه ­گذاران نشان می­دهد که مدیران از توانایی پیش ­بینی تغییرات ‌در مورد وضعیت اقتصادی شرکتشان برخوردارند. نوی (۱۹۹۹) متوجه شد که مدیران در زمان افشای اخبار خوب نسبت به زمان افشای اخبار بد فروش بیشتری دارند. آبودی و کازنیک (۲۰۰۰) دریافتند که شرکت­ها اخبار بد ‌در مورد سود پیش ­بینی شده را فقط پیش از پاداش اختیار خرید سهام به مدیر منتشر ‌می‌کنند. نهایت اینکه مدیران با توانایی بالا با احتمال کمتری پیش ­بینی مدیریتی را به دلایل فرصت­طلبانه منتشر ‌می‌کنند (فرانسیز ۲۰۰۸، مالمندیرو تات ۲۰۰۹). بر این اساس فرضیه اول تحقیق به صورت ذیل تدوین شده است:

«بین توانایی مدیریت و احتمال افشای سود پیش ­بینی شده در بازه زمانی مقرر رابطه معناداری وجود دارد.»

Disclose – افشای اطلاعات

Ability– توانایی مدیر

Instown% – درصد مالکیت نهادی در سال جاری

OutsideDir% – درصد مدیران غیر موظف در هیئت مدیره در سال جاری

Size – اندازه شرکت

Sales- Conc – تمرکز فروش

Loss – زیان

Increase – افزایش درآمد

StdDevEarn – انحراف معیار تغییرات سالانه سود طی سه سال گذشته

Beta – بتای الگوی بازاردر سال گذشته

Resid Var – انحراف معیار با بهره گرفتن از الگوی بازار طی سال گذشته

۳-۲-۲- فرضیه دوم و مدل

بحث ما بیشتر در این حوزه صورت می­پذیرد که مدیران توانمند تمایل به نگهداری جریان بازار تغییرات در محیط اقتصادی شرکت­هایشان دارند و لذا با احتمال بیشتری نسبت به مدیران با توانایی پایین
پیش ­بینی­های همیشگی منتشر ‌می‌کنند. در اینجا اثر هزینه­ های اختصاصی (هزینه­ های اختصاصی عامل مؤثر در افشای اطلاعات درباره مشتری ‌می‌باشد. تحقیقات گسترده، مخارج تحقیق و توسعه و سطح بزرگتر از دارایی‌های نامشهود خالص از سرقفلی و مخارج تبلیغات معیارهایی از هزینه­ های اختصاصی هستند و باعث می­شوند که شرکت­ها اطلاعات درباره مشتری از جمله هویت مشتری و مبلغ دلار فروش به مشتری را پنهان کنند. که در اینجا فروش نیز معیاری برای هزینه­ های اختصاصی هستند.) و یا دعوی قضایی را بر افشای پیش ­بینی توسط مدیریت کنترل می­کنیم. کازنیک و لو (۱۹۹۵) و اسکینر (۱۹۹۴) دریافتند شرکت­هایی که اخبار بد به همراه دارند نسبت به شرکت­های با اخبار خوب، تمایل بیشتری به افشا مکرر نشان می­ دهند. این در حالیست که میلر (۲۰۰۲) متوجه شد که شرکت­ها افشا را در طول دوره ­های افزایش پیگیری (تأیید) سودآوری افزایش می­ دهند (به عنوان مثال خبر خوب).

خود متمایزسازی میزان توانایی فرد برای تمیز فرایند عملی از فرایند احساسی (عاطفی) است که وی تجربه می‌کند (بوئن، ۱۹۷۸). هام ارتباطات خانوادگی را به عنوان محصول تمایزیافتگی اعضا خانواده می‌دید و این که ارتباطات خانوادگی بهبود نمی‌یابد مگر اینکه سطح تمایزیافتگی اعضا افزایش یابد . سطح تمایز یافتگی کودک بیشتر تحت تأثیر مادر است. (مهمترین فرد از لحاظ عاطفی به کودک) هر چقدر که فعالیت‌های مادر مشوق جدایی عاطفی کودک باشد، کودک به سطوح بالاتری از تمایزیافتگی خواهد رسید و هر چقدر باعث کاهش جدایی عاطفی شود، به عدم تفکیک کودک منجر خواهد شد (هام، ۲۰۰۵).

والدین متمایز، کودکانشان را تهدید آمیز نمی یابند و نیازی ندارند تا کودکانشان را المثنی خودشان پرورش دهند . آن ها به کودکان می آموزند تا مسولیت پذیر باشند و احتمالا کودکانی متمایز یافته با عزت نفس بالا و سلامت کامل پرورش می‌دهند کودکان والدین تمایز یافته سطوح خوبی از تمایز یافتگی را دارا هستند و به فرایند رشد مسولیت پذیری به جای نبرد علیه دلبستگی های عاطفی حل نشده ، به والدین می پردازند اما در مقابل والدین تمایز نایافته ، نیاز به دوست داشته شدن و تاثیر سایرین را دارند. در نتیجه در استقلال دادن به فرزندانشان و اینکه از کنترل و تسلط آن ها خارج شوند مشکل دارند و به آسانی منجر به ایجاد تنش و تضاد در خانواده می شود چرا که از یک سو فرزندان در صدد کسب استقلال و از سوی دیگر والدین مانع آن ها هستند . نتیجه این تضاد اضطراب است و روش منطقی برای کنار آمدن با آن را نیز ندارند(هام ، ۲۰۰۵). در حالی که والدین تمایز یافته قادرند تا با تضاد کار کنند دیدگاهشان را بدون ترس از نتایج آن و با عزت نفس کامل بیان کند و توانایی بیشتری برای بررسی منطقی تفاوت های عقیده عاطفی و مضطرب شدن علی رغم تمامی عدم موفقیت ها بررسی کنند(کوفیلد^[۳۷] ، ۲۰۰۰ ).

موری بوئن و میشل کر معماران و حامیان اصلی خانواده درمانی بودند. با این حال مبتکر اصلی این رویکرد موری بوئن است که از همان آغاز عقایدی را تدوین کرد که منجر به یک نظریه متمایز در خانواده درمانی شد(گلادینگ^[۳۸]، ترجمه بهاری و همکاران ،۱۳۸۱). تمایز یافتگی از نظر بوئن ، توانایی فرد برای جداسازی خودش از لحاظ عاطفی و فیزیکی از خانواده اصلی ، همچنین توانایی رسیدن به رشد عاطفی و استقلال بدون از دست دادن ظرفیت ارتباط عاطفی با خانواده است. یک فرد زمانی تمایز یافته است که نیازهای عاطفی و امنیت او را مجبور کند تا فردیت خود را برای به دست آوردن اطمینان به عشق و پذیرش دیگران از دست بدهد و یا آن را محدود کند. از طرف دیگر یک فرد تمایز یافته ‌در مورد هویت خودش امنیت دارد. می‌تواند به طور آزادانه وارد ارتباطات صمیمی شود. همان‌ طور که اهداف معنی‌داری را دنبال می‌کند و احتمال بیشتری دارد که در همه ابعاد زندگی خودش موفق شود ( ویلی^[۳۹] ،۱۹۹۲). ‌بر اساس نظر بوئن خانواده به عنوان یک سیستم اجتماعی باید ناپایدار باشد مگر اینکه اعضای آن به خوبی تمایز یافته باشند. در اکثر خانواده ها تعارض، مانند یک موجود در محیط خانواده وجود دارد چرا که خانواده خوب تمایز یافته کمیاب هستند و مردم عمدتاًً با کسانی ازدواج می‌کنند که دارای سطح تمایزیافتگی مشابه با خودشان باشند (شارف^[۴۰] ، ۱۹۹۶).

این بدین معنی است که افراد دارای سطح تمایز یافتگی بالا با افرادی در همان سطح ازدواج می‌کنند و افراد دارای سطح تمایز یافتگی پایین نیز با افرادی درسطح خودشان ازدواج می‌کنند. خانواده های دارای سطح تمایز یافتگی بالا ، فرزندان تمایز یافته تری تربیت می‌کنند و افراد در سطح تمایز یافتگی پایین ، فرزندانی با همان تمایز یافتگی پایین تر از خود را تحویل جامعه می‌دهند. این فرایند را آمیختگی می‌گویند. یعنی افراد با تمایز یافتگی پایین احتمال بیشتری دارد تا با افراد پایین تر از خود ازدواج کنند(نیکولز و شوارتز^[۴۱] ،۱۹۹۵). آمیختگی در نتیجه سطوح پایین تمایز یافتگی و فردیت در نتیجه سطوح بالاتر تمایز یافتگی خود است.

اشکال تمایز یافتگی :

بوئن (۱۹۷۸) تمایز یافتگی را به دو شکل تعریف می‌کند که در آن فرد قادر است بین عملکرد هیجانی و عقلانی از یک سو و روابط صمیمانه و خودمختاری از سوی دیگر تعادل ایجاد کند. این مفهوم را می‌توان به عنوان یک فرایند یا ویژگی شخصیتی بیان کرد (جنکینز، بابلوتز، استوارتز، جانسون، ۲۰۰۵). می توان این فرایند را به وسیله آزمایش کردن توانایی یک شخص در جدا شدن از خانواده اصلی به شکل سالم و بدون طرد شدن یا گسلش عاطفی از طرف خانواده مشاهده کرد. این بدین معنی است که فردی که قادر به جدا شدن با سطح بالایی از تمایز یافتگی باشد ، می‌تواند از وابستگی عاطفی مخرب در روابط معنی دار و پایدار دوری کند( اصلانی ،۱۳۸۳).

بوئن (۱۹۷۸) بیان کرد که سیستم خانواده در زمان‌های استرس یکی از سه نشانه های زیر را نشان خواهد داد : تعارض زناشویی ، ناکارآمدی در بین زن و شوهر ، فرافکنی به فرزند یا دیگران. بوئن توضیح می‌دهد ، با توجه به نوع خانواده ممکن است یکی از سه راه بالا نسبت به دیگر راه ها، آشفتگی موجود در خانواده را در خود جذب کند یا ترکیبی از این سه روش مورد استفاده قرار می‌گیرد.

بوئن خانواده های با سطح بالای تمایز یافتگی پایین تر را به عنوان خانواده کمتر بالغ از لحاظ هیجانی همراه با ظرفیت محدود برای نزدیکی و صمیمیت توصیف می‌کند. او پیشنهاد می‌کند که چنین زوجینی به منظور داشتن ثبات در ازدواج ، رشد و خود رهبری را فدا می‌کنند. از طرف دیگر زوجین با سطوح بالاتری از تمایز یافتگی از انعطاف پذیری نقشی ، تماس صمیمی و واکنش هیجانی بهتری برخوردارند به علاوه چنین افرادی می‌توانند با تفاوت در عقاید یا احساسات تهدید زای دیگران بیشتر کنار بیایند و در موقعیت های تنش زا بهتر عمل کنند.

تمایز یافتگی بر ۲ سطح اشاره می‌کند که فرد می بایست آن ها را کسب کند :

1. 1. سطح پایه

«آری، در ایران، از عصر باستان تا امروز، حقوق و قانون، با دین و شریعت پیوندی بسیار نزدیک داشته است و آباء روحانی – اعم از علمای شریعت و مشایخ طریقت- اغلب در حل و عقد مسائل سیاسی و اداری دخالت مستقیم داشته اند. حتی پس از مشروطه هم کسانی همچون مرحوم سید حسن مدرس و آیت الله خمینی صریحاً گفته اند که در ایران، دیانت ما عین سیاست ما، و سیاست ما عین دیانت ماست . به هیمن دلیل هنگامی که در سال ۱۳۴۱ شرط تدین به دیانت اسلام از انتخابات شوراهای ایالتی و ولایتی برداشته شد، اعتراضات شدیدی صورت گرفت که به وقایع ۱۵ خرداد منجر گردید و چون دولت، آن اعتراضات را با سر نیزه سرکوب کرد، عاقبت در پی یک انقلاب اسلامی، کل ساختار حقوقی و قانون اساسی و جمهوریت کشور، اسلامی شد. این است که در تاریخ حقوق ایران، ما همیشه دین و اخلاق را همسایه دیوار به دیوار حقوق می یابیم .»

«مشروطه نتوانست به نظام سیاسی مردم سالاری ختم شود، اما حکومت و جایگاه آن را که تا قبل از مشروطه در آسمان بود، پایین آورد و زمینی ساخت . مشروطه نتوانست حکومت را قانونمند و قانون پذیر کند اما آن اندیشه سیاسی سنتی را که رئیس و شخص اول ممملکت را جانشین و سایه خدا می‌دانست و حاکمیتش را موهبی الهی می پنداشت با اندیشه‌های نوینی جانشین کرد که ‌بر اساس آن، حکومت و شخص اول مملکت، تابع قانون، برگزیده ملت و مطیع نمایندگان مردم یا به قولی مبعوثین ملت بود… درست است که مشروطه نتوانست به جای آن بنیان کهنی که زیر سوال برده بود، نظم و ساختار جدیدی تأسیس کند، نیمی از راه را که زیر سؤال بردن و در نهایت، ردّ فلسفه سیاسی چند هزار ساله بود، توانست بیپماید.»^[۲۸]

مشروطه نتوانست یک عرف فراگیر فراهم کند. نتوانست عرف دیرپای پیشین را از پا درآورد . مشروطه بیشتر متوجه کسانی بود که از آموزش و رفاه نسبی برخوردار بودند و البته همواره حکم خواص، سَواست .در واقع یکی از علل و حرکت حلزونی عرف در جامعه ما فقدان آموزش رایگان و فراگیر، و اندک امنیت و آرامش اقتصادی و روانی ،و فقر شدید وسایل ارتباط جمعی _ رسانه های دیداری و شنیداری) کتاب و انواع راه ها، تا همین اواخر است .

و چنین است که اراذل مشروطه، استبداد سر بر می‌کند.

«محمدرضا شاه برای بقا و دوام سلطنت و حکومت خود، با ادعای ظل الهی بودنِ تخت و تاج پادشاهی، سعی می کرد مردم را به اطاعت از خود وادار کند و از طغیان و عصیان مردم جلوگیری نماید. شاه ادعا می کرد که به خدا اعتقاد دارد و «در حقیقت به واسطه او به منظور انجام یک رسالت، انتخاب شده است .» او می نویسد: « رسالتم معجزه نحات کشور بود. حکومتم کشور را نجات داد، زیرا خداوند پشتیبانم بود. من می دانم که هر چیزی برای ایران انجام داده ام، برای خودم هیچ نفعی و اعتباری نداشت … کس دیگری پشتیبانم هست و آن خدا است .» وی حتی پا را فراتر نهاده، می‌گوید: «هیچ کس نمی تواند ادعا کند از من به خدا نزدیک تر است .» محمدرضا شاه در اولین کتاب خود به نام «مأموریت برای وطنم» می نویسد :«از شش سالگی اعتقاد پیدا کردم که خدای بزرگ مرا پیوسته در کنف حمایت خود قرار داده و خواهد داد.» و بعد از اتفاقاتی نام می‌برد که آن ها را به نوعی حمایت پروردگار از خود و دوام سلطنتش می‌داند، به ویژه جان سالم به در بردن از ترور نافرجام بهمن ۱۳۲۷ و معجزه ۲۸ مرداد ۱۳۳۲٫ وی پیش از هر موضوعی به اتفاق که در ایام کودکی شاهد و ناظر آن بوده اشاره دارد و می نویسد:

«روزی که با مربی خود در حوالی کاخ سلطنتی قدم می زدم. ناگهان مردی را با چهره ملکوتی دیدم که برگرد عارضش هاله ای از نور، مانند صورتی که نقاشان عرب از عیسی بن مریم می‌سازند، نمایان بود. در آن حین به من الهام شد که با خاتم ائمه اطهار، امام قائم، روبرو هستم.»^[۲۹]

در واقع آن چه در انقلاب ایران رخ داد، تغییر شکل تئوکراسی بود، چرخش از حق الهی پادشاه، به حق الهی فقیهان، که همانا تحقق آرمان شیعه بود. بدین ترتیب فقهای شیعه، برای اولین بار بر مصدر حکومت نشستند. هر چند از بسی پیشتر شانه به شانه قدرت سیاسی شده بودند؛ دست کم و به طور پررنگ، از زمان صفویه و البته پس از آن ، آهسته و پیوسته تأثیراتی گاه به گاه کوچک و بزرگ بر حکومت و حاکمان داشتند و دیگر (به واسطه شیعه شدن کشور) هرگز کاملاً حاشیه نشین و بی تأثیر نشدند.

تا به اکنون، هر چه آمد، صرفاً در مقام اثبات وجود و نفوذ تئوکراسی از جهان باستان تا به امروز، با مرور و نگاه اجمالی به تاریخ ایران، ادیان مسیحیت و اسلام و مذهب شیعه به عنوان دین رسمی ایران بوده که البته این تحقیق نیز در پی رسیدن به همین منزلگاه است. اما با این حال نباید چنین تصور رود که هرگز جز این نبوده و هیچ رهپیمای طریق حقیقتی، جز بر این سبیل ‌نیاندیشیده و نمی اندیشد.

پس برانم تا به عنوان ‌تک‌کلمه حسنه، اشارتی هر چند گذار بر نام و مرام آن دگراندیشان داشته باشم به قَدَر مقدوری که در حوصله خرده دانش من و ضیق مجال این مقاله است تا نگویند اسیران کمندِ تو کمند!

مبحث چهارم : دیدگاه های معارض و جدید:

الف)آخوند خراسانی: «اولین و مهم ترین نکته از میمزات سیاسی مکتب خراسانی، آن است که ولایت مطلقه، مخصوص ذات ربوبی است و ولایت مطلقه بشری و تصویب معصومان در جان و مال مردم، خارج از احکام متعارف شریعت، ممنوع است و ولایت پیامبر و ائمه، مقید به احکام شریعت است . در حالی که رأی‌ مشهور، ولایت مطلقه پیامبر و ائمه در جان و مال مردم است .

ایشان درباره نحوه اداره کشور چنین می نویسد: مشروطیت هر مملکت عبارت از محدود بودن و مشروط بودن ادارات سلطنتی و دوایر دولتی است به عدم تخطی از جدود قوانین موضوعه بر طبق مذهب رسمی آن مملکت و طرف مقابل آن که استبدادیت دولت است عباتر است از رها و ‌خود سر بودن ادارات سلطنتی و دوایر دولیت و فاعل مایشاء و حاکم ماپدید و قاهر بر رقائب و غیر مسئول از هر ارتکاب بودن آن ها در مملکت .

همچنین می‌گوید: در ممالک مشروطه، زمام کلیه امور مملکت را خود ملت بالاستحقاق و بالاصاله مالک است و حقیقت انتخاب وکلای دارالشورا عبارت است از تفویض همین مالکیت به وکلای عظام و حاکمیت مطلقه دادن به آن هاست در مدت مقرره بر کلیه امور، مفتاح سعادت مملکت و التزام امور دین و دنیای ملت، فقط منحصر به حسن انتخاب ملت است .

از همه مهم تر این چند جمله است که او به همراه شیخ عبدالله مازندرانی و میرزامحمد حسین بخل و میرزا خلیل تهرانی در نامه ای خطاب به محمد علی شاه نوشته است: ضروری مذهب است که حکومت مسلمین در عهد غیبت حضرت صاحب الزمان(عج) با جمهور است .

همچنین می‌گوید: فعال مایشاء و مطلق الاختیار بودن غیر معصوم را هر کس از احکام دین به شمارد، لااقل مبدع خواهد بود.

و نیز: موجزاً تکلیف فعلی عامه مسلمین را بیان می‌کنیم که موضوعات عرفیه و امور حسبیه در زمان غیبت به عقلای مسلمین و ثقات مؤمنین مفوض است و مصداق آن، همین دالشورای کبرا بوده که امروز به ظلم طغات و عصات جبراً منفصل شده است .

یافته ­های جمعیت شناختی پژوهش

۳-۱-۱-۱ سن

در جدول ۳-۱ میانگین، انحراف معیار، کمترین و بیشترین سن آزمودنی­های پژوهش حاضر ارائه شده است.

جدول ۳-۱٫ میانگین و انحراف معیار سن شرکت کنندگان

متغیر
میانگین
انحراف معیار
کمترین
بیشترین
سن

۳۲/۳۱

۰۱/۶

۱۹

۴۶

همان­طور که در ۳-۱ آمده است دامنه سنی مادران بین ۱۹ تا ۴۶ سال بود و میانگین سن آنان ۳۲/۳۱ سال می‌باشد. این میانگین نشان می‌دهد گروه نمونه نسبتا جوان می‌باشد.

ملاحظات اخلاقی

1. 1. محرمانه بودن اطلاعات آزمودنی ها.

1. 1. کسب رضایت شخصی از آزمودنی ها که به سوالات پاسخگو باشند.

1. استفاده نکردن از نام و اطلاعات درمانجویان در تحلیل داده ها.

فصل چهارم:

روش تجزیه و تحلیل آماری

همان­طور که بیان شد، هدف از تحقیق حاضر بررسی پیش­ بینی افسردگی پس از زایمان ‌بر اساس طرح واره های ناسازگار و سبک های دلبستگی بود. بدین منظور، فرضیاتی مطرح و داده­هایی در رابطه با هر یک از متغیرها جمع‌ آوری گردید. در این فصل اطلاعات جمع‌ آوری شده با بهره گرفتن از ­روش­های آمار توصیفی (میانگین، انحراف استاندارد و ضریب همبستگی) و آمار استنباطی (رگرسیون همزمان و رگرسیون گام به گام) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

۴-۱ یافته ­های توصیفی متغیرهای پژوهش

۴-۱-۱ وضعیت اشتغال

در جدول ۴-۲ فراوانی، درصد فراوانی و درصد فراوانی تجمعی وضعیت اشتغال آزمودنی­های پژوهش حاضر ارائه شده است.

جدول ۴-۱٫ فراوانی شرکت کنندگان بر اساس وضعیت اشتغال

سن

فراوانی

درصد فراوانی

فراوانی تجمعی

شاغل

۱۴۴
۷۲
۷۲

خانه دار

۵۶
۲۸
۱۰۰

کل

۲۰۰
۱۰۰

همان­طور که در ۴-۱ آمده است کمترین تعداد شرکت کنندگان خانه دار با ۲۸ درصد و بیشترین آنان شاغل با ۷۲ درصد بوده است.

۴-۱-۲ میانگین و انحراف معیار افسردگی پس از زایمان

جدول ۴-۲ نشان دهنده میانگین و انحراف معیار افسردگی پس از زایمان گروه نمونه را نشان می‌دهد.

جدول ۴-۲٫ میانگین و انحراف معیار افسردگی در زنان پس از زایمان

متغیر
میانگین
انحراف معیار
افسردگی پس از زایمان

۵۰/۲۳

۶۴/۲

با توجه به اینکه نمره بالای ۱۲ نشان دهنده ی احتمال وجود افسردگی است و میانگین افسردگی زنان پس از زایمان در این پژوهش نیز ۵۰/۲۳ است، ‌بنابرین‏ می توان بیان کرد که شرکت کنندگان احتمالا دچار اختلال افسردگی هستند.

۴-۱-۳ میانگین و انحراف معیار سبک های دلبستگی

در جدول ذیل میانگین و انحراف معیار مربوط به سبک دلبستگی در زنان ارائه شده است.

جدول ۴-۳٫ میانگین و انحراف معیار سبک های دلبستگی در زنان پس از زایمان

متغیر
میانگین
انحراف معیار

سبک دلبستگی ایمن

۱۷/۱۴

۹۲/۱

سبک دلبستگی اجتنابی

۵۰/۱۳

۸۹/۱

سبک دلبستگی دوسوگرا/اضطرابی

۵۹/۱۳

۹۹/۱

نتایج جدول ۴-۳ نشان می­دهد که بیشترین میانگین مربوط به سبک دلبستگی ایمن (۹۲/۱±۱۷/۱۴M=) و کمترین میانگین مربوط به سبک دلبستگی اجتنابی (۸۹/۱±۵۰/۱۳M=) بود.

۴-۱-۴ میانگین و انحراف معیارطرحواره های ناسازگار

جدول ذیل نیز میانگین و انحراف معیار طرحواره های ناسازگار در زنان نشان می‌دهد.

جدول ۴-۵٫ میانگین و انحراف معیار طرح واره های ناسازگار در زنان پس از زایمان

متغیر
میانگین
انحراف معیار

رها شدگی

۱۵/۲۰

۹۵/۲

معیارهای سرسختانه

۷۲/۱۶

۷۳/۲

بی اعتمادی/ بدرفتاری

۷۰/۱۶

۷۹/۲

بازداری هیجانی

۶۵/۱۶

۷۰/۲

ناکامی

۶۴/۱۶

۶۷/۲

خود انضباطی

۵۹/۱۶

۹۳/۲

گرفتاری/ در دام افتادگی

۵۶/۱۶

۷۳/۲

نقص/ شرم

۵۳/۱۶

۷۱/۲

ایثار

۳۵/۱۶

۸۸/۲

استحقاق

۳۴/۱۶

۲۲/۳

اطاعت/ پیروی

۲۹/۱۶

۸۹/۲

محرومیت هیجانی

۲۴/۱۶

۷۰/۲

آسیب پذیری نسبت به ضرر

۱۵/۱۶

۷۲/۲

بیگانگی اجتماعی

۱۵/۱۶

۵۸/۲

وابستگی/ بی کفایتی

۹۸/۱۵

۱۶/۳

نتایج جدول ۴-۵ نشان می­دهد زنان پس از زایمان در طرح واره رهاشدگی بیشترین میانگین (۹۵/۲±۱۵/۲۰ M=) و در طرح واره وابستگی/ بی­کفایتی کمترین میانگین (۱۶/۳±۹۸/۱۵M=)را داشتند. میانگین طرحواره ها به ترتیب از بیشتر به کمتر عبارتند از: رهاشدگی(۹۵/۲±۱۵/۲۰M=)، معیارهای سرسختانه (۷۳/۲±۷۲/۱۶ M=)، بی اعتمادی/ بدرفتاری (۷۹/۲± ۷۰/۱۶M=)، بازداری هیجانی (۷۰/۲± ۶۵/۱۶M=)، ناکامی (۶۷/۲± ۶۴/۱۶M=)، خود انضباطی (۹۳/۲±۵۹ /۱۶M=)، گرفتاری/ در دام افتادگی(۷۳/۲±۵۶/۱۶M=)، نقص/ شرم (۷۱/۲± ۵۳/۱۶M=)، ایثار (۸۸/۲±۳۵/۱۶M=)، استحقاق (۲۲/۳±۳۴/۱۶M=)، اطاعت/ پیروی (۸۹/۲±۲۹/۱۶ M=)، محرومیت هیجانی (۷۰/۲±۲۴/۱۶ M=)، آسیب پذیری نسبت به ضرر (۷۳/۲±۱۵/۱۶M=)، بیگانگی اجتماعی (۵۸/۲±۱۵/۱۶M=)، وابستگی/ بی کفایتی (۱۶/۳±۹۸/۱۵M=).

۴-۲ یافته های استنباطی حاصل از فرضیه های پژوهش

۴-۲-۱ آزمون رابطه بین متغیرهای پژوهش

جهت انجام پیش‌بینی بر اساس رگرسیون، وجود روابط معنادار در میان متغیرها در ماتریس همبستگی شرط اولیه می‌باشد، ‌بنابرین‏ قبل از انجام رگرسیون ماتریس همبستگی پیرسون میان متغیرها در جدول ۴-۶ و ۴-۷ ارائه شده است.

نتایج جدول ۴-۵ ‌در مورد ضرایب همبستگی به شرح ذیل است:

1. 1. بین افسردگی پس از زایمان و انواع سبک های دلبستگی (ایمن، اجتنابی، دوسوگرا/اضطرابی) رابطه معناداری وجود ندارد.

1. بین سبک دلبستگی اجتنابی و سبک دلبستگی دوسوگرا/ اضطرابی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (۰۱/۰p=، ۲۳/۰r=).

۴-۲-۲ بررسی ضریب سبک های دلبستگی و افسردگی پس از زایمان در جدول ۴-۶ ارائه شده است.

جدول ۴-۵٫ ضریب همبستگی پیرسون بین سبک های دلبستگی و افسردگی پس از زایمان

متغیرها
دلبستگی ایمن
دلبستگی اجتنابی
دلبستگی دوسوگرا/اضطرابی
افسردگی
دلبستگی ایمن

–

۰۶/۰-

۰۴/۰-

۰۴/۰

فرجادی و همکاران( ۱۳۸۷)در پژوهشی تحت عنوان”روشی پیشنهادی در مدیریت بازاریابی پارک های علم و فناوری” تلاش کردند تا با بهره گرفتن از تجارب مدیریت بازاریابی مکان الگویی مناسب ارائه دهند . ماهیت کلی این پژوهش اکتشافی است و ازداده های کیفی و رویکرد تفسیری و تمرکز بیشتر بر درک تا اکتشاف استفاده شده است. این پژوهش شامل تحلیل مصاحبه های عمیق نیمه ساختار یافته با برخی طراحان و سیاستگذاران پارک های علم و فناوری در ایران و نیز استفاده از پرسشنامه های بسته و داده های ثانویه است. جامعه پژوهش شامل هفت نفر از نخبگان بود که امکان مصاحبه عمیق با پنج نفر از آن ها فراهم شد. تحلیل داده ها با بهره گرفتن از روش های تحلیل کیفی انجام شده است. در این مقاله نتیجه بر آن شد که نبود دانش بازاریابی،نزدیک بینی بازار ،دیدگاه فروش و توجه بیش از حد به جذب اعتبارات دولتی در بین سیاستگذاران پارک های علمی ایران به بی توجهی جدی مدیران به مدیریت راهبردی بازاریابی در این سازمان‌ها منجر شده است.

بندریان(۱۳۸۸)در تحقیقی با عنوان”بازاریابی و تجاری سازی فناوری های جدید:مراحل، عوامل تسهیل کننده و کلیدی موفقیت”، عنوان نمود که فرایند تجاری سازی فناوری های جدید فرایندی پیچیده، نامنظم و تصادفی است و این فرایند برای هر فناوری جدید دارای مشکلات و ویژگی‌های خاص خود می‌باشد. تجاری سازی موفق فناوری حداقل نیازمند به تقاضای کافی، برتری بالقوه فناوری برای ‌پاسخ‌گویی‌ به آن تقاضا و یک سازمان و یا فرد کارآفرین با منابع و توانمندی‌های مدیریتی و بازاریابی مناسب برای تحویل محصول نهایی به بازار می‌باشد. فرایند تجاری سازی فناوری های جدید فرایند پیچیده و نامنظمی می‌باشد و دریافت که یکی از مهم ترین ارکان فرایند تجاری سازی فناوری، بازاریابی فناوری می‌باشد. بازاریابی فناوری از نوع بازاریابی تعاملی است، بدین معنی که کیفیت فناوری تا حد زیادی به کیفیت تعامل فروشنده و خریدار بستگی دارد.

شیرخدایی و همکاران (۱۳۸۹)به پژوهشی با عنوان “طراحی الگوی سر آمدی در صنایع تولیدی با رویکرد ترکیبی” پرداختند . هدف این پژوهش طراحی الگوی سر آمدی در شرکت های فعال در صنایع تولیدی ایران بود که در آن ضمن مشخص کردن ارزش های محوری سرآمدی بازاریابی، معیارهایی برای ارزیابی عملکرد و برنامه ریزی بهبود در حوزه بازاریابی ارائه شد. این پژوهش ‌بر اساس چارچوب فرایند پژوهش از لحاظ جهت گیری، در مرحله طراحی الگو، بنیادین و در مرحله آزمون الگو در شرکت های تولیدی کاربردی است. رویکرد این پژوهش استقرایی-قیاسی است و راهبرد آن ترکیبی از رویکردهای کیفی و کمی است که با طرح شیوه های ترکیبی اکتشافی انجام می شود.جامعه آماری در دو حیطه قابل بررسی است. در مرحله طراحی الگو، مدیران ارشد حوزه بازرگانی خبره و موفق فعال در سه صنعت مواد غذایی، لوازم خانگی و بهداشتی و شوینده ها که در سه سال گذشته (سال ۸۴-۸۷) شرکت های آنان حداقل در یک محصول درکشور بالاترین سهم بازار را داشتند. نکته قابل توجه آن که صنایع مورد بررسی با توجه به طبقه بندی ایران کد و از میان صنایع رقابتی تولیدکننده کالاهای مصرفی انتخاب شد. هم چنین بخش دیگر جامعه آماری تحقیق در مرحله طراحی الگوها کتاب ها و مقالات مرتبط با موضوع تحقیق بود. در این پژوهش ‌به این نتیجه رسیدند که رهبری به عنوان متغیری مستقل موتور محرک تحقق سرآمدی بازاریابی و تاثیر گذار بر تحلیل و درک مناسب بازار و اتخاذ راهبردهای اثربخش بازاریابی و فراهم کننده زیرساخت های مناسب جهت انجام فعالیت های بازاریابی به صورت سرآمد می‌باشد. زیرساخت های بازاریابی از یک طرف امکان تحلیل و درک مناسب از بازار را ایجاد کرده و از طرف دیگر امکان طرح ریزی و اجرای مناسب بر نامه های آمیخته بازاریابی را فراهم می‌کند. و در نهایت سرآمدی در آمیخته بازاریابی نتایج ادراکی مشتری، عملکردی بازار و مالی را محقق می‌کند.

کرباسی ور و همکاران(۱۳۸۹) در پژوهشی با عنوان “بررسی ارتباط بین آمیخته بازاریابی منتخب و عوامل ایجاد ارزش ویژه برند با بهره گرفتن از روش آکر در جهت افزایش سهم بازار در صنعت لوازم خانگی(مطالعه موردی شرکت اسنوا)” به بررسی ارتباط بین آمیخته بازاریابی منتخب و ارزش ویژه برند پرداخته و در صدد آن است تا دریابد که این اقدامات بازاریابی چگونه ارزش ویژه برند را افزایش یا کاهش می‌دهند. روش این تحقیق بر مبنای هدف کاربردی است و در زمره تحقیقات همبستگی، با بهره گرفتن از الگوی علی قرار می‌گیرد و روش تحقیق علی-تطبیقی است.متغیرهای وابسته در این تحقیق عبارتند از کیفیت درک شده برند-وفاداری به برند-آگاهی از برند و تداعی برند. متغیرهای مستقل تاثیر گذار بر ارزش ویژه برند در این تحقیق عبارتند از (عناصر آمیخته بازاریابی منتخب) که شامل:قیمت درک شده از برند-محصول_تصویر ذهنی از کالا-توزیع یا پوشش توزیعی-تبلیغات-ترفیع یا ارتقا مبتنی بر قیمت می‌باشند.جامعه آماری در این تحقیق مصرف کنندگان لوازم خانگی در شهر تهران می‌باشند. برای تعیین حجم نمونه از نمونه گیری خوشه ای استفاده شده است. روش انتخاب افراد پاسخگو به پرسشنامه به صورت تصادفی ساده می‌باشد.ابزار جمع اوری اطلاعات در این تحقیق، پرسشنامه استاندارد آکر با مقیاس لیکرت ۷ تایی است. با توجه به فرمول حجم نمونه موردنظر تعداد ۳۸۴ پرسشنامه و با توجه به عوامل در مدل ۴۷۰ پرسشنامه در بین فروشگاه های مشتریان لوازم خانگی منتخب در سطح شهر تهران جمع‌ آوری شد. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل مسیر مدل حاکی از آن است که ارزش برند از کیفیت ادراک شده و وفاداری به برند اثر می پذیرد. بررس این عوامل نشان می‌دهد که وفاداری به برند اثر بیشتری از کیفیت درک شده دارد. لازم به ذکر است در این تحقیق برای آگاهی از (تداعی )برند اثر معناداری یافت نشد این موضوع به معنای آن است که می توان با بهبود کیفیت درک شده از برند و وفاداری به برند، ارزش ویژه برند را بهبود بخشید.